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　　　　思政课能帮助青年理解国家发展历程、政治制度和文化传统，增强国家认同感和民族自豪感；也是实践的精良工具，帮助他们在思想文化交融交锋中明辨是非，抵御错误思潮；更是成就自我的必经阶梯，促使青年将个人发展与国家前途、民族命运紧密相连，将微观生活体验与宏大时代命题紧密联系，将个人“小确幸”放置于民族大梦想中来实现个人价值。

草坪上，一个个趣味运动项目吸睛无数，龙舟运动员用椰子打保龄球，民族式摔跤运动员把乒乓球颠进纸杯；沙滩上，不同代表团的运动员合影留念，通过运动会成为朋友的他们用照片记录下美好的瞬间……总面积超过10平方千米的天涯海角欢声笑语不断。

　　　　技术赋能时须警惕“算法黑箱”。算法在数据处理和信息推荐中发挥着核心作用，但其运行机制往往不透明。一旦算法被不良信息干扰，可能会向学生推送偏离主流价值观的内容。部分学生会沉迷其中，忽略了思政知识的学习，甚至模糊了价值判断。为规避“算法黑箱”风险，高校应建立严格的算法审查机制，确保算法筛选出的思政教学资源符合主流价值导向。同时，教师要引导学生正确看待数智技术推送的信息，培养批判性思维。