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“通过近20年的练习，舞狮运动已成为我生命的一部分。”莫纳克表示，“舞狮运动起源于中国民间，中国人用这种方式表达对美好生活的期盼。这种情感在全世界都是相通的，我希望舞狮运动能为增进意中两国人民友谊、促进相互理解发挥作用。”

　　　　“学生的心理从健康到不健康是一个连续的过程，中间有心理困扰、心理障碍、心理疾病等不同阶段。”俞国良指出，心理健康教育主要解决学生的心理困扰、轻度和中度的心理障碍，重度的心理障碍、心理疾病必须由医院来解决，因此，通过“医教协同”推动心理健康教育与医疗服务的深度融合，是青少年心理健康工作一个重要的发展思路。