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　　　　据了解，大会共举办25场学术论坛、7场特色论坛、2场企业论坛，以及200余项成果和海报展示，涵盖生成式人工智能、大模型、数字人、机器学习、类脑计算、空间信息感知、医学影像、遥感影像等多个图像图形领域。聚焦前沿热点及趋势，交流领域发展新思路，深入呈现图像图形领域学术研究，技术创新与行业应用的最新成果。

在前两站比赛中，中国队获得1银2铜，分别为第一站男子500米铜牌、男子5000米接力银牌，以及第二站女子3000米接力铜牌。中国队在接力项目上具备一定竞争力，是奖牌主要来源。上赛季第一站世界杯，中国队在混合接力项目上获得赛季首金，本赛季该项目还未有收获。在单项比赛中，中国选手也少有进入A组决赛的选手。

　　　　薛健表示，小学阶段，教师通过讲解和演示传授知识，学生主要通过听、讲、观察被动接受知识；进入中学，学生逐渐转向对知识的主动探索，教师需要通过引导和启发激励学生的学习和探究欲望；大学阶段，则要在学生充分的自主学习和独立思考的基础上，为学生提供足够的研学资源与专业指导，帮助其进行更深入、更全面的高质量研究与实践。