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　　　　学校校内资源不够，寻求与校外机构合作是否可行呢？调查显示，学校与校外机构合作开展科学教育的效果难以保障，存在合作不稳定、不深入、易重复的现象，“部分中小学通过家长资源组织开展活动，但往往学生毕业就结束了”。

三是凝聚合力，以独特优势带动“一体两翼”落地见效。党的二十大报告强调，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇。职业本科教育补齐了职业教育的本科层次，对上可进一步衔接高水平大学，对下可深化与高职专科和中职学校合作，成为“延伸教育链”的黏合剂，发挥着不可替代的重要作用。当前，国家将“一体两翼”作为深化现代职业教育体系建设改革的举措，加快建设省域现代职业教育体系建设新模式（简称“一体”），以及市域产教联合体、行业产教融合共同体（简称“两翼”），致力于构建同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。

　　　　近年来，优酷持续推出自然、教育、美食、历史等多个领域的优质纪录片。纪录片《寻护者》真实呈现中华穿山甲救护保护全过程；教育旅行纪录片《他乡的童年2》聚焦大众关心的教育和成长话题；《江湖菜馆5》寻味各具特色的江湖硬菜。不仅丰富了公众的精神文化生活，还在推动文化传承、科学普及、环境保护及国际文化交流等方面承担了重要作用。