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要胸怀“国之大者”。从教育大国到教育强国是一个系统性的跃升和质变,要求教育理念、体系、制度、内容、方法和治理的整体性变革。职业教育是国民教育体系的重要组成部分,有着自身独特的内涵与规律,但职业教育学起步较晚,理论体系还不健全,在教育强国建设进程中,面临着理论与实践双重探索的重任。
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据了解,“吉林大学一号”卫星(吉天星A-01星)是以米级分辨率先进光学载荷为主体开展的“新概念”光学遥感卫星,是我国首颗具备任意曲线非沿轨动中成像和计算重构高几何高光谱成像能力的光学遥感卫星。它具有“高时效、高几何、高光谱”的特点,可将传统成像技术指标提升10倍以上,解决了遥感图像“灵动、清晰、多彩”的技术难题,填补了国内相关技术领域的空白。
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