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“行走的思政课”在用“行走”激发探究与思考,也是我们打造沉浸式思政课堂,激发学生主动思考的形式。“问题是时代的声音”,思政课教师应该用问题意识拨动青年思想心弦,不断走进青年内心,让道理向下扎根,让青年向上成长。
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“我现在单身未婚,如果以后结婚有了孩子,我可能就会把更多的时间放在养育孩子或者子女教育上,减少在自我学习上的时间投入。”张捷也认为很多人是没时间学习,“此外还有空间的影响因素,比如北京这种一线城市教育资源很丰富,我经常会去北大蹭课,虽然外地也有网课,但这跟在现场的感受还是不一样的。另外我住在北京市中心,晚上能学习交流的时间和空间也比住在远郊要好很多”。
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