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母亲回忆道,是在抓周那刻,我稚嫩的小手毅然握住了蜡笔与笔记本,仿佛冥冥之中,一切早已注定;父亲则说,是在我三四岁的光景,他日复一日地督促我背诵诗词,似乎也是一段关于人生起跑的励志叙事。然而,我心知肚明,真正开始爱上阅读,是在一个炎炎暑天的正午。
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“我发现一些孩子会说学校里没有什么好玩的事情,但通过老师的反馈来看,他们在学校的活动还是挺丰富的。我觉得他们可能是没有感受到学校里开心的氛围,反而记住了遇到的小问题。”周瑶觉得家长和老师要注重引导孩子发现生活中的美好,不要太纠结小事情。
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