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“例如这个铁钉，就是我们刚从船上采集到的一个样品。被发现时，它的上面有锈蚀、海洋生物附着，需要先进行清理，还原其本身的样貌。”高宇说，前后不过五分钟，这枚铁钉便来到实验室，通过激光清洗设备进行了及时清洗处理。保护效果，足可体现。
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有人也许会说，青少年的人生经历有限、感悟能力尚未成熟，要求他们谈论这些内容或许太过深刻。但事实上，很多家国情怀、美学素养和人文关怀，不一定非要亲身体会、完全成熟后才能理解。文博机构只要在培训中深入浅出地进行解读，就完全可以引导青少年超越一次次复述奇闻轶事的简单讲解模式，真正让这份“工作”成为滋养精神世界的源泉。
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