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二是健全校企协同机制。“职教出海”的生命力在于“教随产出,校企同行”。建立“职教出海”的沟通协商机制,成立全国性“职教出海”联盟,政校行企共同研究问题、总结经验,推进校企协同出海;建立“职教出海”资源共建共享机制,搭建政校行企优质资源集聚平台,推动校企专业共建和师资、设备、场地共享,拓展协同服务“一带一路”的合作空间。
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万某偶然在商场外认识了崔某,得知崔某经营多家进出口贸易公司,需要发票,当即表示自己有门路可以开发票。自2018年12月至2022年12月,崔某在需要发票时便会主动联系万某,由其提供受票公司的抬头、金额等信息,随后万某为其虚开品名为“服装”的增值税专用发票。
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