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《中国教育现代化2035》中明确提出：要利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。如今，AI技术正在加速这种变革，它不仅成为教师的助手，更以独特的方式帮助学生们发现自己的优势，找到更多的成长动力。或许，这也正是教育部《关于加强中小学人工智能教育的通知》中要求2030年前在中小学基本普及人工智能教育的原因之一。
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这一剧情真实地反映出韩国侦查实务中检察官的重要作用，一方面，韩国检察官在警察主办的刑事案件中仍然是指挥者、监督者，通过对全案的证据进行审查进而对案件质量进行把关，确保公正追诉；另一方面，对于存在质量瑕疵的案件，检察官并不简单地退回警察补充侦查，而是指出事实和证据方面的具体瑕疵、疑点，“手把手”指导警察进行证据的补充收集，在必要时，检察官亦会直接参与侦查取证活动，例如讯问嫌疑人、询问证人等，以更好地固定证据。这在韩国的法律上并没有障碍，因为，侦查程序本就属于检察官的程序，侦查权本就属于检察官，所以，检察官直接参与调查取证，无可厚非。
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