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当下科学教育还存在哪些问题?调查中,62.9%的受访家长指出科学在部分家长和学生眼中仍是副科,56.1%的受访家长觉得科学专任教师数量相对不足,52.2%的受访家长认为实验教学实施程度低、教学方法不得当,40.8%的受访家长觉得科学课程未能开足开好,40.4%的受访家长指出科学实验室和仪器的配备不足、使用效率低下。
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从1984年10月上海市长宁区人民法院建立我国第一个专门审理未成年人刑事案件的合议庭起,我国少年司法制度已历经40年的探索发展。在刑事诉讼中对未成年人实施“教育、感化、挽救”方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则,已于2012年刑事诉讼法修订时,以立法形式确立。社会调查、犯罪记录封存、合适成年人到场等少年司法审判制度和工作机制,也逐渐成为法律规定。
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