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回顾这一历程的目的是提示我们,中等职业教育改革路径要从整个教育体系变革中去寻求,不能仅从中等职业教育自身去分析。中等职业教育需要的是发展方向的根本性调整,而不是局部刺激政策。笔者强烈建议:不能因为当前中等职业教育发展遇到一些困难,就轻言取消中等职业教育,实现高中阶段教育普通化。
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拿下这枚宝贵的金牌之后,林孝埈依然拒绝接受所有媒体的采访,队友知道,他的目标远不止这一枚金牌。明天,在中国短道队另一个王牌项目——男子5000米接力,林孝埈与队友们期待着携手拿下这枚最能代表全队团结和集体荣誉的金牌。
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