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本次调查结果显示，67.46%的大学生认为国漫作品在故事情节方面仍需改进，其次需要改进的方面是人物塑造和画面与特效，分别占比55.18%和50.65%。对于动漫作品来说，特效是检验质量高低的一个有效凭证，65.7%的受访大学生认为，国漫最需要提升特效的画面精细度和质感，其次是动作流畅度、表现力以及与故事情节的融合度，分别占比58.82%和57.01%。
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她介绍：“下一步，我们将利用灯光、科技与创意结合的夜景营造手段，进行夜间亮化、景观提升和构建特色主题与文化IP，建设夜经济场；打造宝墨园文创品牌、国学文化教育品牌；拓展以互联网为代表的非传统业务；联合大湾区文商旅主体开发更多主题旅游路线；探索一站式婚庆平台构建；配合沙湾街建设成具有岭南风韵、番禺特色的新乡村示范带。”
2025年香港精准网站记者注意到，最近以来，一些院校还在成果申报上进一步引导教师加强教学投入，如将教材建设、课程建设、教学研究专著、指导学生参赛并获奖等纳入可申报成果类型，将教学与科研成果打通互认、同等化对待等。以上做法能否破解部分高校长期存在的“教学科研两张皮”问题？对于研究型大学和应用型大学而言，激发教师内生动力，促进科研成果“反哺”教学，实现科教进一步融通融合，还有哪些路径可供探索？
