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2014年，为了把西红柿产业做大做强，单县科协牵头成立单县西红柿协会，并通过资金和项目支持等方式，推动协会开展技术培训、集约化育苗及育种工作。“希望大家抱成团，劲往一处使。”单县科协副主席张慧告诉记者。
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据贺东透露，今年春节，他们广泛征集了游客关于体验非遗手工的建议。未来，他们计划修建一条非遗街，邀请非遗传承人入驻，让家长们带着孩子在这条街上就能体验河津市的非遗手工技艺，打造内容丰富的乡村亲子研学之旅。
晒码汇54699vip加强“三个课堂”衔接，形成大学生生态文明教育各环节的叠加效应。“三个课堂”衔接好，可以形成层层递进的乘数效应和叠加效应。由于大学一年级往往安排公共课、基础课和专业基础课，因此，一年级新生以打基础为主；由于社会实践往往需要发现问题、分析问题甚至解决问题的能力，这种能力在学生低年级阶段大多一时还不具备，因此，一般应鼓励高年级学生参加生态文明社会实践活动。
