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　　　　都市励志情感剧《一路朝阳》扎根现实土壤，用曲折生动的情节展现出青年一代乐观向上、不懈拼搏的时代风采，给观众带来情感共鸣;革命历史题材剧《血战松毛岭》真实再现松毛岭战役，塑造了一群有血有肉的红军群像，以青春化表达弘扬家国情怀，传递红色精神;现实题材剧《幸福到万家》以女性自我成长为主线，聚焦当代乡村生活，诠释新乡村发展理念;跨国界现实主义燃情剧《欢迎来到麦乐村》作为首部中非合拍的现实题材剧集，以浓浓的人情故事为援外医疗60年作出时代注解;教育教师题材剧《追光的日子》展现出我国教育事业改革发展成就，塑造了新时代优秀教师形象，为千千万万家庭带来多元的教育视角。据了解，该剧在优酷播出后，还带火了惠州巽寮湾金银滩、东江沙公园等多个取景地，带动惠州文旅消费约18亿元。

欧洲国家提出三项修正案，要求将草案中的“俄乌冲突”改为“俄罗斯全面侵略”；序言部分插入“重申对乌克兰在其国际公认边界，包括其领水内的主权、独立、统一和领土完整的承诺”；执行部分段落中将“乌克兰和俄罗斯之间实现持久和平”等改为“乌克兰和俄罗斯之间按照《联合国宪章》以及各国主权平等和领土完整的原则，实现公正、持久、全面的和平”。这三个修正案均未能获得通过。

　　　　三盼学校自主空间更大一些。多年以来，高职教育的发展已经习惯了项目驱动模式，大项目从示范（骨干）校到优质重点校再到“双高”校等，小项目更是漫天飞舞，不计其数。上至学校领导下至老师，主要精力就是围着项目转，报项目、评项目、查项目等。以至院校同行见面，聊的常常是你们获得了哪些项目？有哪些标志性项目？一旦项目在手，“帽子效应”叠加，似乎就可以“一览众山小”了。新一轮“双高”建设，在大方向引领确立以后，笔者希望给学校更多的自主探索空间，真正从学校发展、教师发展、学生发展、特色发展、未来发展等着手，给出学校自己的方案答案，避免千校一面。院校建设发展的真正主体一定是学校自身。