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从本质上看，大学培养人才的主目标，应当是提高学生的学习能力、批判性思维能力、解决问题能力，相比之下，职业技能的教育成果，只是水到渠成的副产品。毕竟，具体的技能很容易过时，面对日新月异的新技术，教师也只能和学生一起摸索。相比之下，人的学习能力、综合素质不会过时，这也是大学能给学生留下的更宝贵的东西。

　　　　北碚区有关负责人介绍，这一项目利用区卫生健康委精神专科资源，搭建中小学心理危机干预转介“绿色通道”，对每名首次就诊的心理困境青少年减免含挂号费、心理评估、物理治疗、首次心理咨询、首诊精神病检查等在内的诊疗费用270元，资金保障主要通过统筹现有资金渠道，坚持向内挖潜与向外拓源并举，全力保障项目有序开展。