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“这次活动就像是一个有效的‘中介’,能够将同学们课堂所学的知识具象化,更鲜活、更贴近,更能感同身受。”在进行调查之前,吴麟曾在课堂上带着学生们讨论过《外卖骑手,困在系统里》等新闻报道,也分析过“情感劳动”“数字劳动”等理论研究。
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薛其坤非常看重对学生的培养。清华大学物理系教授肖志刚说,碰到写文章不太认真的学生,薛老师会要求学生反复修改论文,且每一个版本都发给他,他会一一对照其中的差别;学生科研遇到困难,他又会及时鼓励,并给他们送去指导。这些年来,薛其坤率领的团队成员或培养的学生中有1人当选中国科学院院士,30余人次入选国家级人才计划。
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