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其次，学校可以探索设立将班主任“管”与导师“导”相融合的“班导师制”，加强学生与任课老师之间的联系。以往大学的师生交流多局限于课堂，班导师制度的设立，可以让教师从学习生活、兴趣爱好和心理状况等方面，全方位多角度了解学生。
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在外地独自租房的徐峰(化名)将反应视频视为一种“社交代餐”：“你不可能为了一起看个剧，就把朋友从大老远叫来。”徐峰说，反应视频让他找到了能够在线上即时分享感受的“云搭子”：“现在观看反应视频已成为习惯，常看的博主没有更新，我还会留言‘催更’。”
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