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　　　　近日，一年一度的长三角教育发展研究院2024年年会在上海师范大学举办，多位教育领域的专家学者汇聚于此，科学教育成了当场的“最热话题”。专家学者们带着自己的调查和研究，试图厘清与科学教育相关的3个重要问题：科学教育能否等同于科创教育？物化生地能否整合成“综合科学”？科学课的场地和师资从哪里来？

在这样的大背景下，过去常见的“单打独斗”“赢者通吃”策略难以奏效。2024年以来，国内外不少车企都在探索彼此合作、跨界突破甚至重新整合的新路径，尝试以合纵连横的方式分担成本与风险，加速抢占更多行业新风口。

　　　　近年来，山东中医药高等专科学校以区域协调发展战略和乡村振兴战略为导向，不断加大政策实施力度，全力做好高校毕业生基层就业工作，积极拓展中医药毕业生基层就业空间，以高质量就业指导服务保障高素质中医药人才输送，大力实施三项行动引导毕业生“下基层、留基层”，助力基层医疗卫生事业发展。