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　　　　“摆手舞的保护与传承并非简单的复制粘贴，而是需要在尊重传统的基础上进行创新性发展。”来凤县南剧传习研究所“守艺人”杨通文说，“通过将摆手舞元素融入现代教育和文化体系之中，我见证了古老艺术与现代生活的完美融合。这既是对传统文化的致敬，也是对未来无限可能的探索。”

在“西部志愿汇”微信公众号，许多青年积极留言表达报效祖国、扎根基层、建功西部的强烈愿望。有青年表示，“大一等到了大四，终于可以报名了！”“想去西藏，希望顺利通过选拔。”“希望能通过选拔，用青春为祖国发展贡献力量！”“希望到西部去，到祖国最需要的地方去，为祖国的发展贡献力量！”“大二寒假参与‘返家乡’社会实践后，就在心中种下了西部计划的种子，终于在我实习迷茫的时期，看到了坚定的召唤，希望能够用自己的力量建设家乡，打造最美贵州！”

　　　　“现在的花炮还是太硬、太小了。”在王加成看来，花炮作为一个小众项目想要闯入大众审美，就需要在装备、规则甚至着装上有所提升，更具备观赏性和安全性，这样也有利于在年轻人中传承和推广。他坦言，学校的花炮课发展到当前阶段，需要在“普及”之外考虑“提高”，例如开设俱乐部课，能让喜欢花炮的学生持续提升技术，增加比赛交流，“而不是浅尝辄止”。