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　　　　“所以我调整了我做事情（的方向）。现在我正在与每个省份合作，试图与负责教育的副省长取得联系。他们是关键的人，可以让我与大学的人取得联系。”他认为，“各省有很多好大学，里面有世界级的老师，他们确实有很好的教师，但他们需要帮助。顶尖大学的教师往往能说一口流利的英语，这样他们就可以看看世界上的大学正在教什么，并带回最好的内容。但是一旦你走出顶尖大学，会发现很多教师不会说英语，他们需要中文的材料。”

站在北疆博物院门前，历史的气息扑面而来。穿过一扇绿色大门，宽阔明亮的展厅映入眼帘。抬头望去，一具保存完整的巨大的剑齿象头骨化石悬挂在门厅正中屋顶上方，四五米长的一对象牙十分壮观。在下方的落地玻璃展柜中，古中华野牛、布氏真枝角鹿、披毛犀、王氏水牛等各类大型古生物化石、地质学藏品整齐排列，揭示着远古生命的生存密码。

　　　　思政教师应扮演好同行者、引领者和保护者角色。作为同行者，要关注学生思想动态，与学生成长同步；作为引领者，借助思政课帮学生辨析思潮，使其在时代浪潮中保持理性；作为保护者，防范低俗错误思潮，关注学生思想情绪，协同校园、家庭、社会保障学生网络安全与言论得体，确保学生身心健康。