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　　　　“吉林雾凇”账号的运营者是一名90后自媒体从业者。他告诉记者，账号是为了宣传家乡冰雪旅游和自然景观义务做的，游客搜索吉林雾凇的相关内容时就能直接刷到账号。他觉得，冰雪旅游的增量和短视频传播有着密不可分的关系。即使小雾凇岛等景点不收门票，冰雪旅游还是带来了经济贡献——“游客怕等不到雾凇，往往都会在本市住上几天”。除了推荐雾凇景观，他还会在回复后台私信时积极推荐当地的美食，还有陨石博物馆和长白岛的野鸭。

李永红认为相关的教育越早开展越好。“在小学阶段就可以去做。到了初中孩子们就有羞涩感了，不好意思。比如说上心理课，要求大家围成圈手拉手，他们立刻就形成男生半边女生半边的场面，有男生和女生挨着的地方，他们都不拉手，离得很远。我说那拉袖子吧，女生就把手缩进袖子，男生拉着袖头。”李永红举例说，“他们其实愿意相互交流，但又怕别人起哄。小学生在这方面就放得开，我看过一场优质课大赛，有一名二年级的老师讲《我从哪里来》，那堂课设计得特别好，二年级小孩看绘本，把书包挂在身前模仿怀孕，也讲精子、卵子是如何结合的，小孩很顺利就接受了。”

　　　　北京邮电大学数字媒体与设计艺术学院副教授高盟认为，《哪吒2》以独特东方神话故事、“新国风” 美学和先进动画技术，让世界看到中国文化魅力，提升了中国电影国际影响力，还为中国电影树立标杆，激励更多创作者挖掘本土文化，以国际化视角打造作品，推动中国电影走向全球市场，参与全球文化交流与竞争。