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在周亮看来，“医教协同”相关内容的体现正是《条例》的一大亮点。“条例提出了多个医教协同的路径，可操作性比较强。其中部分措施我们已经在实施，如安排学校心理老师在精神卫生专科医疗机构跟岗见习，在学校和医院之间建立转诊的绿色通道等。接下来还会研究如何有效实施条例中提出的一系列要求，尽快落地。”周亮告诉中青报·中青网记者。
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还应继续提升移动支付服务的便利性、创新性和丰富性。“例如为外国旅客中的老年人群体推出便利性措施和适老化服务——关怀模式、大字模式、语音播报等；继续推动各类移动支付的创新应用；完善各类支付平台和收付款基础设施的多语言服务，满足小语种旅客的实际需求。”吴浩说。
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