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为此,灯塔专业版将此前的热度拆分为两个指标:“播放市占”排除正片以外的预告片、花絮、特辑等干扰,并对照大盘所有同类内容播放指数,得出类同于电视“收视率”的数据指标;“舆情指数”针对舆情表现而设立,是通过搜索指数、社交指数等数据综合计算所得,反映剧综内容在观众当中产生的互动热度。
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一是科学教育体系尚不完善,各学段科学教育割裂严重,学习内容贯通衔接不畅;二是初中阶段科学教育以“分科”设置课程,重学科知识传授、轻能力培养,跨学科学习深度不够,实践活动的科学思维含量不足,科学技术与工程实践机会匮乏。
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