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2020年,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,强调要通过改革教师评价,引导教师更好履行教书育人职责,其中特别提出要强化教师的一线学生工作,落实中小学教师家访制度,将家校联系情况纳入教师考核。去年,教育部等十七部门又联合印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》,对政府、相关部门、学校、家庭、街道社区、社会资源单位等主体的职责任务作了明确规定。
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细究其中缘由,“资格罚”的影响仍在延续,部分公司因原审计机构被暂停业务,经审慎考虑决定“换所”;部分公司则因原审计机构服务超过相关规定的最长审计服务年限,按规定进行“换所”。但表象背后,也有一些公司或试图通过更换审计机构来规避严格的审计程序,或者寻求更“友好”的审计意见。
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