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针对人工智能可能带来的问题,不少受访教师已经开始思考:备课、讲课、获取资源……人工智能能替代教师完成很多教学任务,未来该如何授课、培养学生?人工智能会成为学习的“偷懒神器”吗?使用大模型生成的内容,算不算是一种抄袭行为?
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目前,该大学研究人员正在进一步改进钛铁合金储氢材料性能,计划用更为紧凑的结构取代目前的微小粉末形状,并加入提高合金导热系数的添加剂。相关研究已被俄教育科学部列入“优先2030”资助计划。(记者亓科伟)
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