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最近，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，面向2035年建成教育强国目标，对加快建设教育强国作出全面系统部署，强调“加快建设现代职业教育体系，培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”。中等职业教育是现代职业教育体系的重要基础，是高中阶段学校多样化的重要组成部分。一段时间以来，中职教育发展面临种种困惑与迷茫，有必要对标教育强国建设要求，对中职办学定位进行再思考、再认识、再提升。
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刘建担任北京市朝阳区望京某“乐跑”站点的骑士长，他所在的小组有80多人。刘建介绍说，这几天，组里有同事收到跑单超8小时的提醒，但由于站点内班次安排合理、派单均衡，“没人能跑超12小时，没人被强制下线”。
新澳2025年精准资料大全托育中心采用多元化的入托模式：全日托、半日托、临时托，提供可视参与的工作条件，家长、老人可以陪同孩子入托体验，提供精细化定制化的托育服务，闫雪平说：“我们定期举行家访日，有家长建议丰富食谱，我们特别聘请专业的营养师进行科学配餐。”
