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　　　　碲是一种稀散有色金属，早期其应用比较局限，在二次世界大战期间，碲作为硫化剂用于天然橡胶生产。直至20世纪50年代后期，碲成为一种具有工业实用价值的元素。碲及其化合物应用广泛，近年来，碲化镉（CdTe）是薄膜太阳能电池的关键材料，其光电转换效率可达22%。此外，碲在红外探测器和半导体衬底中的应用使其成为新能源与信息技术的重要支撑。

以北京理工大学为例，低空技术领域师资队伍由7名两院院士领衔，涵盖高层次教学人才，并吸纳型号总师等行业专家，一同参与新专业授课；西北工业大学通过校友资源，搭建“低空技术与工程”专业的飞行器总体、气动、结构、电池和航电等课程方向的师资队伍。

　　　　在上海体育大学教授刘阳看来，“20条”真正落地需要家庭、学校、社会协同。“儿童青少年的主体环境在学校，要重视体教融合，推动体育、教育、卫生等多部门的协同合作。要对学校进行科普，首先让校长理解科学运动的重要性，通过校长转变观念。”此外，家庭推广方面要积极利用家校结合的部分，“例如，利用校园开放日或家长会等机会进行‘20条’的普及推广，让更多家长重视学生科学运动的具体方法，从而带动家庭养成科学锻炼气氛”。