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　　　　赵甜芳认为，AI作业的流行，更深层次原因在于传统教育理念与AI时代教育需求尚未匹配。AI工具本质上是信息的汇总器与整合者，由于人工智能普及教育环节中“问题意识”与“事实核查”训练不足，学生对知识的加工与反思，过于依赖AI给出的答案。

要让整个动物园行业走向健康发展，需要专业力量的支持和赋能，从而在商业盈利与社会责任之间找到平衡。国内已有南京红山森林动物园这样的正面案例，凭借科学对待动物的态度、丰富的科普活动及沉浸式教育，赢得了良好口碑。在国际上，伦敦动物园利用增强现实（AR）技术推出“动物行为解码”项目，既满足了公众的互动需求，又避免了直接干扰动物。又如美国芝加哥林肯公园动物园的家庭儿童动物园项目，为家庭和儿童设计了专门展区。这里的互动体验不仅提供了观察红狼、黑熊和北美河狸等动物的机会，还让孩子们通过感受臭鼬毛皮等安全的活动了解自然界。此外，园区内的“自然小树苗游乐林地”和“家庭树屋”结合了攀爬、触觉体验和感官互动，特别为不同能力水平的孩子量身打造。这一案例表明，动物园完全可以通过创意设计，在吸引游客的同时传递教育理念，实现公益性和商业效益的统一。

　　　　即日起至8月1日，“短视频单元”面向全球征集10分钟以内的短视频作品，鼓励创作者利用新技术新平台，贴近当下现实生活，捕捉日常生活中的动人瞬间，塑造丰富立体的中华文化形象，展现新时代中国风貌，创作出有深度、接地气、与时代同频共振的优秀短视频作品。