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这种现象被称为集中间隔效应。这种效应表明，人们倾向于在间隔性的学习中更好地记住信息，而不是在一次单一的、集中的学习过程中记住信息。换句话说，在形成长期记忆方面，考前的“临时抱佛脚”，不如系统地学习并定期复习有效。尽管“临时抱佛脚”也能形成短期记忆，但这些记忆很容易被遗忘。
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大家对公共学习空间有哪些需求？调查中，学习氛围良好（55.1%）；分布较多，能近距离找到（49.6%）；环境安静（48.7%）；软硬件设施完善（48.1%）；增加座位，方便预约（45.3%）等需求排在前列。
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