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据中国青年报今日1版,近日,教育部部署2025年“校园餐”管理重点任务,要求建立常态长效机制,全面查缺补漏,最大限度保障广大师生“舌尖上的安全”。教育部相关负责人表示,今年将重点围绕夯实中小学校主体责任,紧盯食材采购、配送、查验、贮存、加工制作等关键环节,强化督学监督等5个方面,深化“校园餐”专项整治。
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比如,当我问他们,“你有没有思考过自己的性格、兴趣爱好,是适合做科学研究,还是从事营销实践,或自主创业?”同学们的答案往往是,“我其实对其他事情更感兴趣,但是学长学姐不建议我做这件事”。这种情况可能会导致一个更糟糕的结果,就是原封不动遵照“过来人”的建议去做,反而在实践中发现“理想很丰满,现实很骨感”。
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