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每期节目中,《阳光问廉》还会在大屏幕上实时播放网友评论。在一位发改局局长陈述时,大屏幕上就播放过:“看了就汇报,汇报就拖,拖了就不管。”另一期四川省遂宁市的节目,某局长接受问政时,观众在评论区举报该局长“吃拿卡要”,遂宁市纪委监委当即启动调查程序,节目播出后不到一周该局长就受到组织调查。
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因此,通过校企合作将实践前置格外重要。她认为,校企为学生提供真实项目锻炼机会,了解不同动漫理念和风格,提升学生世界观架构、情感表达等核心内容创作能力,还能以职业技能竞赛为抓手,“以赛促学”“以赛促产”。“总之,借助动漫产业发展的势头,培养兼具扎实的专业技术知识、敏锐的艺术审美眼光以及创新实践能力的复合型匠人。”
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