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　　　　在没有飞机与摄像机的时代，由雪山冰川涓滴交融的源头，到汇入大海时黄蓝相隔的尾闾，以及俯瞰视角下曲折蜿蜒的河道，是大多数先辈不可能目睹的河流远方。令我们惊异的是，先辈们用他们瑰丽的想象、丰沛的情感、高卓的才思、细腻的笔触，超越了他们时代感官与技术的局限，不断追寻河流的远方、拓展诗意的远方，为我们留下了比真实的远方更为深广的文化空间，足以承载个体与家国、柔情与理想。

对于独立个体的差异，网友在社交平台感叹：“浓人是心灵的避风港，而淡人却是日常的岁月静好。”在快节奏生活中，个性鲜明的“浓人”和淡然自持的“淡人”，不仅仅是一种对性格的调侃，更反映了当代社会对多元个体特质的包容和欣赏。浓人和淡人是人们轻松自嘲的说辞，但如果过度执着于此，会存在固化自我认知、形成刻板偏见等潜在危害。

　　　　育人的根本在于立德。技术越是先进，越需要精神信仰的“烛照”。在数智时代守正创新推动思政课建设内涵式发展，不仅要让数智技术成为高校思政课提质增效的“助推剂”而非“干扰器”，更要让高校思政课成为青年学生锚定精神信仰的“导航仪”而非“装饰品”，在虚拟世界筑牢青年精神信仰的坚实根基，在虚实交融中给青年学生以前进指引、信仰感召。