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安徽的小学教师苏静发现，学生中说网络“烂梗”的现象比较常见，而且一旦有人开始说，会迅速在学生中传播，即使跟他们强调不要使用网络上的“烂梗”，也很难完全禁止。“网络‘烂梗’大多内涵空洞、苍白，如果任由这些词汇在学生中传播，会破坏他们正确使用文字的能力，影响他们的正常表达。”

　　　　“馆里有自助借书机，线上服务大厅可以完成检索、续借，也整合了一些数字资源，比如一些期刊、听书平台等。但书目还需要再充实，一些前沿书不多，很多专业书是没有的。”王禹鸥觉得，虽然一些市级图书馆扩大了面积，但在自习区域方面，还不能满足更多人的学习需求，希望进一步增强图书馆的自习功能，“现在除了家里和咖啡馆，其他可供自习的地方不好找”。