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陈怡绮很少讲理论，她说沟通的底层逻辑“三五分钟就可以讲完”。课堂主要用来做情境模拟和讨论复盘。老师设定常见的医患相处情境，如询问患者病史、给患者的伤口清创、纾解排队矛盾等，让学生通过角色扮演来体会、处理。
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赴山东淄博吃烧烤，到“尔滨”赏冰雪，去上海和平饭店看阿宝住的英国套房……你是否曾在某时某刻对某处心动，而决定奔赴一座城？这戳中你的点，可以很大，比如一场心心念念的演唱会，一处宏阔壮美的自然风光；也可以很小，小到可能只是一碗麻辣烫、一条街。
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