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　　　　在2024届学生毕业典礼上，徐国旺表示，希望港湾学子坚定技能报国初心，努力成为各行各业的能工巧匠、大国工匠，在全面建设社会主义现代化国家和世界一流海洋港口的火热实践中绘就青春画卷；坚持学习，锤炼接续奋斗精神，用青春的创造力激荡起国家繁荣富强的澎湃春潮，让建设世界一流海洋港口的目标在港湾人一代代的接力奋斗中变为现实。

中国自由式滑雪空中技巧队队员 徐梦桃：为中国队拿下这枚金牌，也为我自己人生拿下了第一枚亚冬会金牌。上次参加亚冬会是18年前，我还是一个小朋友。从来没有想过18年后，35岁的我还能站在赛场上，拿到这枚亚冬会金牌。

　　　　也正是从那时开始，我深刻地意识到，思政课教学不能也不该存在“理所应当”，如果“理”没讲透彻，在学生眼中就没有所谓的“应当”。深入思考后，我发现学生产生怀疑的原因主要有3点：一是对这种观念外在表现形式的“精致性”有误解；二是对“个人利益”与“集体利益”之间的相互关系有困惑；三是对“集体主义”的价值观念有偏见。