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一次次研讨交流,一轮轮专业培训,思政课教师与专业课教师不断碰撞出“火花”。久而久之,该校威海校区基础教学部主任唐敬伟欣喜地发现,双方教师融通互联,既解决了思政教师的“孤岛”现象,也破解了非思政教师“碎片化融入思政元素”的困境。
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近日,一名美国众议院议员提出了一项《生成式人工智能版权披露法案(Generative AI Copyright Disclosure Act)》,该法案要求企业在推出人工智能系统之前要告知政府,同时还要列出用于构建或更改该系统训练数据集的所有受版权保护的作品。这则法案如被通过,将推动美国人工智能公司在模型训练数据的使用上更加透明。
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