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　　　　如何保证匿名？如何确保回信真正可靠、能帮助同学？为此，“解忧树洞”设置了一系列完整的、符合校园规范和特色的流程。譬如，为了确保匿名，让学生安心写信，回信设置了3种方式，分别是电子邮箱、班级储物柜和自行领取。“树洞”上线第一周，就收到了30多封来信。

袁子弹现场体会到，张校长在帮助学生方面，全心全意的付出令人感动，解决问题的方式也充满智慧。“我当天第一次去就遇上一件事：一个学生家里人生病了，导致她上学时不太用心。张老师用了一个很好的教育方法：让孩子去操场里扫落叶，思索这件事应不应该。思考完后，张老师让孩子把家人医药费单子拿来，说‘我给你报销’。这件事让我很感动，也觉得她很有方法。”

　　　　此外，《报告》针对小岛屿发展中国家面临的特殊挑战开展了大数据监测与评估，国际社会应采取更多的措施帮助小岛屿国家提高应对气候变化挑战的综合能力。研究发现，过去30余年中，全球小岛屿国家珊瑚白化热压力波动增加；海陆热浪频次、强度和持续时间增强，三分之一国家暴露人口增长超30%。