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“运河，在你们眼中是什么颜色的？”前不久，在北京大运河博物馆的分会场讲堂中，一位小学老师向在场的小学生们发问。有的学生举手回答说，运河是一条绿色的河，它的颜色来自湖边树木的倒映；有的学生说运河因为蓝天的倒映变成蓝色。这位老师还告诉学生们：运河里有一种鱼叫白条鱼，它对水质的要求很高，近几年曾在运河中发现它的踪迹。
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在卢建军看来，学生之所以出现如此感受，最根本的是学校专业与社会生产发展部分“脱节”。“当前，学校里各种形式的实践活动很多，但效果却并不完美。我们没有告诉学生要实践什么东西，大家可能花一两个月时间深入一线，可收获却不多。”
澳门打击黑庄京剧是生动鲜活的立体国学，讲述的是中国故事，凝聚的是中国精神，表达的是中国心，而每一个中国人心中都蕴藏着中华传统文化基因，对传统文化有着天然的亲近感，对京剧更是怀有不可替代的原乡情结。从这个意义上说，京剧原本就“长”在中国人的“审美点”上。京剧提供多样的表达方式，丰富的审美空间：声腔之美、身段之美、服饰之美、布景之美、文辞之美、故事之美、情感之美、风格之美……每个人都可以根据自己的审美偏好和文化背景，选择适合自己的欣赏方式，无论是对中国韵致的悠长品味，还是对人情世态的深刻感触，乃至对乐舞妙技的片刻惊艳，都能领略到京剧的艺术魅力。
