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“科幻首先姓‘科’,培养孩子的科学素养至关重要。通过科幻科普讲座,对科学产生好奇,爱科学、用科学,也许他们中的一部分就会成为未来的科学家和工程师。”科普作家、中国科学院国家天文台研究员郑永春呼吁更多的科学家和科技工作者投入科普工作,提升科普质量。
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两名参与者的病毒水平在给药期结束前出现反弹。12名参与者中有10名在为期6个月的给药期内维持了病毒抑制状态。其中5名参与者在接下来的6个月内出现病毒反弹,而另外5名参与者在整个研究期间均表现出了对病毒水平的长期控制。
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