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　　　　“乘坐滑雪场魔毯发生的意外是最容易被忽视的安全隐患。”黄希发向中青报·中青网记者表示，魔毯是景区、游乐设施中常见的提升设备，主要使用人群中包含儿童，因其安全意识相对薄弱，曾发生多起儿童肢体或衣物卷入导致的伤亡事故。而这种隐患，资深雪友也未必了解。

五盼学生获得感更实在一些。教育的全部使命是促进人的发展，学生的发展是我们的最高目标。希望新一轮“双高”建设能够真正引导学校围绕学生做好两件事。一件是真正提高培养过程的质量。学生的成长品质，来自一点一滴的积累。可供选择的课程资源、课堂的质量、实训基地的先进程度、教师的素养和专业水平、各类育人活动丰富程度、对学生的创意支持程度等，都在一定程度上决定着学生的成长质量，要把“系统培养，多样成才”真正落到实处，响应新生代多元化的成长需求。一件是扎实做好毕业生跟踪调研和毕业生质量评价，不能简单以一个就业数据和若干个优秀学生来代替毕业生的整体评价。学校要真正跟踪了解学生毕业后就业岗位、胜任情况、所学与所做的差距、薪资待遇情况、生涯发展空间等，然后分析研究，以终为始，校正培养内容、培养过程、培养方式，以至调整专业设置、课程设计等。通过专注做好这两件事关学生成长与发展的事，让学生在新一轮“双高”建设的引领下得到最大增量的收获。

　　　　随着时间推移，她们逐渐适应天津生活，开始自己烹饪家乡美食，用藏红花米饭和波斯炖菜找回熟悉味道。在实验室，她们结识了许多朋友，也得到导师悉心指导。“现在，我们有一群像家人一样的朋友，一起学习、欢笑，分享成功喜悦。”阿托莎说。