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　　　　但是，教育问题绝非“鸡生蛋还是蛋生鸡”那般混沌难辨，教育有着清晰且不应颠倒的先后顺序。它始于知识的传授，成于能力的培养，考试只是检验这一过程的阶段性标尺，其存在是为了衡量学习成果，而非本末倒置地主导学习方向。

讲完“量与质”的关系，陈道明又引出了第二个话题——坚定信心，守护信任。“对于中国电影，我是充满信心的，我们电影人有能力创作出优秀的电影作品。中国的故事是讲不完的，无论是历史还是现在。”近年来，一批青年创作者涌现出来，带着梦想和创造力进入电影行业，“是我们未来的期望”。

　　　　“农业生产本身就是‘战天斗地’的过程。”潘志华认为，2024年全国粮食总产量首次迈上1.4万亿斤台阶，适应气候变化“功不可没”。特别是与过去利用气候变暖有利条件、有效扩大种植面积，注重农田基本建设、持续提高粮食生产的气候韧性，注重品种选育与耕作栽培技术改进、显著提高作物的抗逆性等举措关系密切。