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　　　　此外，18岁的小将刘斌在第二次500米A组比赛中以35秒18的成绩排在第16位，第一次500米他以B组第三名的成绩升到A组。“第一次来到A组又是在主场，自己越想滑好就想得越多，所以整体发挥得不是很好。如果可以每次进步一点，积少成多，我想未来就可以拿到好成绩。”刘斌说。

针对人工智能可能带来的问题，不少受访教师已经开始思考：备课、讲课、获取资源……人工智能能替代教师完成很多教学任务，未来该如何授课、培养学生？人工智能会成为学习的“偷懒神器”吗？使用大模型生成的内容，算不算是一种抄袭行为？

　　　　“同时，专业设置存在两极分化和需求脱节的问题。”王雨馨发现，主要体现在公办院校与民办院校、发达地区与欠发达地区之间的差距。专业设置与企业需求之间存在一定脱节，体现在企业用人满意度和就业匹配度方面，企业用人选择“非常满意”的学校数量较少，仅占19.4%，学生的就业意向与专业匹配“非常满意”的仅有25%。