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　　　　在校内，李兰迪只要有时间，都会去学校剧场看师兄师姐们的演出。她和同学经常排演国内经典剧目，大家一起研究如何还原人物，准备适合场景的道具。“我们反复拿捏剧中角色，比如走几步路，在什么时候转身……确切到每一个动作点。我觉得这种严谨，是为我们日后有更好的表演而积累经验”。

自古至今，对《清明上河图》的诠释莫衷一是，从未形成过定论。如学者李冬君所说：《清明上河图》作为十大传世名画，早已不是一轴“界画”所能定义的，千年来，它还承载了除绘画之外的历史的、政治的、道德的、社会的叙事功能。

　　　　与陈子宜不同，浙江大学2020级建筑学专业本科生陈思初次接触无障碍概念，是源于一位家中长辈有碍的生活，“我的外公因患有青光眼，现在几近失明，曾经热爱乡野田园生活的他，现在无法像其他老人一样外出遛弯、呼吸新鲜空气，甚至居家都存在很多不便。”亲历疾病为家人生活带来的不便，让陈思开始关注无障碍领域，当得知“有爱的”无障碍公益社团在招募新成员时，她便毫不犹豫地加入，希望能够和大家一起探讨如何共建无障碍社会。