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　　香港今年内部资料豪华版V10.33.13-湖北之窗

　　　　在湖北读研的杨晨曦趁春节假期，来到景德镇体验，画了国漫《非人哉》中的角色——女娲的蛇身造型。她介绍，做陶瓷的一般流程是先塑造出一个生坯，送去素烧做成素坯，然后上釉，最后装窑烧制。游客一般是直接购买素坯来绘画，再请专业人士喷釉、烧制。

这集中体现在两个方面。其一，缺少“合作”的文化氛围。从教育管理的角度看，考评是教育、引导、规范学生言行的必要条件和重要工具，它本身并无不妥，必要的考评能使压力转变为动力。但是，强调竞争而忽略合作的考评文化及其衍生而来的考评机制，极易使学生之间、师生之间、教师之间的关系变得不正常。在一些学生看来，“多考一分，就能干掉一操场人”，自己“绩点”高一点，就能多“卷”一些人。如此一来，他们从内心深处就不愿意与同学和老师交往，担心与他人交往会暴露自己的选择，让别人知道自己的关注点和正在努力的方向，进而增加自己的竞争对手。据一些教师反映，在一些团队项目中，鲜有人去考虑“我为团队做了什么”“能不能合作达成目标”，不少学生主要考虑自己能不能“赢”，而不是团队能不能胜出。因此，项目很可能以失败告终，团队可能分崩离析。

　　　　与传统的变脸表演不同，苏俊良将现代舞蹈的元素融入其中，为这项传统技艺注入了新的活力。他不满足于仅仅在舞台上展示变脸，而是结合自己的舞蹈背景，设计了许多独特的动作，使得表演更加生动有趣。“我把变脸与舞蹈结合起来，融入了一些好看的动作，比如变成孙悟空时，我会变出一根金箍棒，有时还会加上冷烟花，让整个视觉效果显得更好。”苏俊良解释道。