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思政教师应扮演好同行者、引领者和保护者角色。作为同行者，要关注学生思想动态，与学生成长同步；作为引领者，借助思政课帮学生辨析思潮，使其在时代浪潮中保持理性；作为保护者，防范低俗错误思潮，关注学生思想情绪，协同校园、家庭、社会保障学生网络安全与言论得体，确保学生身心健康。
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张琳艳曾两度留洋，征战欧洲高水平女足联赛，两次留洋经历也让她对欧洲俱乐部的先进理念深有感触：“欧洲女足更趋男子化，女足在数据分析等外在条件上与同俱乐部的男足是一体的，更为职业化。另外，欧洲球员在比赛中更加投入，适应比赛的能力更强。”
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