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总而言之,对传统观念中的“教育模式”“师生关系”“亲情”“原生家庭”“性别偏见”等的解构,其实才是本剧探讨的最大的议题。这也让人们想到当下这一代最好的一点,就是会去反思,会对自己有怀疑,不会去一味继承上一辈的做法,或者追逐流行的教育方式。
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会整活、重社交,有故事、有仪式,博物馆文创的流行,也让馆藏文物背后的历史文化被更好地传播,进入年轻人的购物车,也进入年轻人的精神世界。博物馆可以严肃,也可以“治愈”,可以是国家的“文化客厅”,也可以是青年的约会场所。一个与经济社会发展相适应的、与公众美好生活需求相适应的博物馆“生活圈”,正在构建。
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