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“有一次孩子的爷爷给孩子检查数学作业时,发现正确答案有三种,就说可不可以把三种都写出来,这样老师会觉得你很聪明。但我觉得对我们家这样做作业本身就有一些吃力的孩子来说,大可不必,要求过高反而会起反作用。”重庆的小学三年级学生家长周瑶说。
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三是等离子体与材料相互作用问题。聚变堆运行期间,一些携带高能量的粒子可能突破磁场的约束,撞击在聚变装置的内部部件上,对这些部件材料造成威胁。同时,如果聚变堆运行期间发生的粒子与材料相互作用在等离子体边缘产生大量杂质,这些杂质会稀释燃料离子的浓度,使聚变等离子体性能显著下降,聚变功率难以稳定维持。
圣经资料查经大全三是利己与利他的关系。过度强调利己,可能导致社会不平衡、不稳定;过度强调利他,则有可能损害个体的合理需求。相信大多数人都期待既“互惠利他”又“合理利己”的完美局面,但有时候情况却不能尽如人意,需要找到利己与利他之间的平衡点,也需要“少数服从多数”的格局、“舍我其谁”的勇气,还需要“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的担当和境界。