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在上海体育大学教授刘阳看来，“20条”真正落地需要家庭、学校、社会协同。“儿童青少年的主体环境在学校，要重视体教融合，推动体育、教育、卫生等多部门的协同合作。要对学校进行科普，首先让校长理解科学运动的重要性，通过校长转变观念。”此外，家庭推广方面要积极利用家校结合的部分，“例如，利用校园开放日或家长会等机会进行‘20条’的普及推广，让更多家长重视学生科学运动的具体方法，从而带动家庭养成科学锻炼气氛”。
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象生玉器是清宫赏玩用玉的重要门类。白玉巧雕螳螂蝠桃上半部雕琢一只展翅飞翔的蝙蝠，下半部利用玉料天然的翠绿色雕出桃叶、枝梗。在一根桃枝上圆雕一只大螳螂，螳螂一足落在桃枝上，正侧头静观。黄英介绍，清宫旧藏和田玉中，如此件带有鲜艳绿色的白玉极为罕见。
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