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团队成员将调研和采集的大量数据加工整理，积极参加各类学科竞赛。除了科研上的收获，更让学生们感到高兴的是，他们切身感受到了皖江流域生态保护成效的可喜变化。王成说：“希望假期的实践教育成果，能够为解决流域社会、经济、生态协同发展面临的问题，提供更有价值的决策参考。”
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一组绘画作品《心灵的治愈》，作者是来自清华大学美术学院的学生陆美程。“我想从自我接纳的角度，与感染者作一些交流。我是我自己的诗，容许‘错别字’，学会接纳自己的残缺和差池。在爱别人之前，先爱自己，接纳本我，面对自我，迎接超我，从而实现真正来自心灵的治愈。”
澳门精准聚宝盆资料大全这也是学生们第一次进行如此大规模的作业。该校带队老师周小明在每晚与学生的复盘中发现，学生在学校学习的知识与作业中的现实产生了“碰撞”，出现了各种各样在学校遇不到的问题，需要学生独立思考后给出解决方案。“这也能很好地锻炼他们的本领，让他们在实践中成长，成为优秀的‘飞手’。”
